Nitq inkişaf ləngiməsi

Gecikmiş nitq inkişafı 3 yaşa qədər uşaqlarda şifahi nitqin yaş norması ilə birlikdə gec inkişaf edir. Gecikmişnitq inkişafı söz ehtiyatının inkişaf etdirməməsi, formalaşmamış ifadəli nitq, 2 yaşına qədər uşaq fraza nitqinin, 3 yaşına qədər olmaq lazımdır. Qısaca ümuminitq inkişaf ləngiməsi uşaq bioloji yaşının psixoloji yaşına uyğun ola bilər. Tərifdən də göründüyü kimi nitqin inkişafı bir başa psixi inkişafla əlaqəlidir. Nitqin inkişafının ləngiməsi bioloji və sosial səbəblərdən yarana bilər. Təxminən üçdə birində nitqin inkişafının gecikməsinin səbəbləri qeyri-müəyyən olaraq qalır. Bioloji amillər:
Minimal beyin disfunksiyası . Perinatal beyin inkişafı ( perinatal ensefalopatiya ) səbəb olur. Gecikmişnitq inkişafı olan vasitələrin tarixinə, bir qayda olaraq, doğuş zamanı intrauterin hipoksiya və asfiksiya , doğuş prosesləri və intrauterin infeksiyalar daxildir ; vaxtından əvvəl və ya postmaturity .
Er yaş xəstəlikləri : TBI , qidalanma , neonatal meningitensefalit , uşağı zəiflədən tez-tez və ya uzunmüddətli xəstəlik , peyvənddən sonra və ağırlaşmalar .
Uşaqda eşitmə itkisi . Məlumdur ki, nitq funksiyasının formalaşması və inkişaf etdirilməsi eşitməatorunun səbəbi ilə, yəni analiz eşitdiyi məlumat verir, buna görə də buna imkan verməsi nitqin inkişafının ləngiməsinə səbəb ola bilər.
İrsi faktorlar. Bəzi hallarda sinir sistemi daha yavaş yetişmə sürəti genetik olaraq müəyyən edilir: əgər təsirlərdən biri gec danışırsa, çox güman ki, uşaq nitq inkişafında da gecikmə olacaq.
Sosial səbəblər
Gecikmiş nitqin inkişafı üçün sosial-pedaqoji ilkin səhifələrdə çox vaxt əlsiz mikrososial mühitdə olur, bu da nitq təmaslarının alış-verişinə səbəb olur: nitqə tələbatın olmaması (ailədə mədəniyyət mədəniyyətinin inkişaf etməməsi), tez-tez xəstələnən uşaqlarda " qospitalizm sindromu " ; pedaqoji laqeydlik. İkidillilik , əlverişsiz nitq mühiti və emosional stress xəstəliyinin inkişaf sürətinə təsir göstərə bilər .
Digər tərəfdən, yalnız psixososial inkişaf deyil, həm də qorunma artıq nma uşaq nitq funksiyasının formalaşdırılmasına tormozlayıcı təsir göstərə bilər : bu bölmədə şifahi olaraq tələb olunmur, ətrafdakı böyüklər doğuşdan müstəqilliyini stimullaşdırmaqdan bütünistəkləri alır.Uşaqlarda gecikmiş nitqin inkişafının qarşısını almaq, və doğuşdan dövrün inkişafı üçün şərait yaratmaqdan; uşağı əhatə edən sosial mühitin və nitq şəraitinin təmin edilməsi. Uşağın oynadığı oyuncaqların inkişafı yönümlü olması da çox vacibdir. Əgər övladlarınızda bu probemlə işləsəniz belə mütəxəssis qəbulunda ol məsləhətlidir. Unutmayın, köməyi ilə daha tez qazanc əldə edilən nəticənin açarıdır